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EL PRÓXIMO DÍA DE ESTUDIO ESTÁ PROGRAMADO PARA EL SÁBADO 252 DE NOVIEMBRE023

a partir de las 14:00a las 17 h, por videoconferencia (Zoom) permitir la intervención de España y Brasil.

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Tema:

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¿Enfocarse en las habilidades a adquirir o en el tema que las desarrolla?

 

La Cumbre de Transformación de la Educación Naciones Unidas Nueva York,16, 17 y 19 de septiembre de 2022) propone entre sus líneas de acción “Aprendizajes y habilidades para vivir, trabajar y promover el desarrollo sostenible” (línea de acción 2):

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Transformar la educación significa dotar a los alumnos de los conocimientos, habilidades, valores y actitudes necesarios para ser resilientes, adaptarse y prepararse paraun futuro incierto, mientras se trabaja por el bienestar de la humanidad y del planeta y por el desarrollo sostenible.

Para lograrlo,hay queacentuarsobre el aprendizaje básico de lectura, escritura y aritmética, sobre educación para el desarrollo sostenible (educación ambiental y sobre el cambio climático) y sobre las habilidades necesarias para encontrar un trabajo y desarrollar el espíritu empresarial.

¿Qué dice el Ramain al respecto?

Simonne Ramain, después de trabajar durante años con diferentes poblaciones y diferentes tipos de exclusiones o discapacidades, se dio cuenta de que el verdadero desarrollo humano no consiste solo en adquirir ciertas habilidades intelectuales o técnicas, o ciertos valores sociales o ambientales, sino que requiere una capacidad de adaptación. a un mundo complejo y desconocido así como el desarrollo de una humanización del espacio compartido

Esta adaptabilidad no se adquiere por el aprendizaje parcial de las capacidades o habilidades humanas, ni por una evolución fragmentada del sujeto, sino por un desarrollo global que incluye la autoconciencia, el desarrollo de la atención como vigilancia, el dominio de sí mismo y las habilidades de relación. el compromiso del sujeto.

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