Les options méthodologiques de la méthode RAMAIN

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Tâche ou situation : un enjeu pédagogique ?

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Complexité

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L'animateur

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©Pécub

Du point de vue méthodologique

  • La relation ne passe ni par l'exemple, ni par le modèle.

  • Faire confiance et se faire confiance.

  • Une des caractéristiques du Ramain est de demander aux gens de créer des relations, ce qui exclut toute possibilité de relation de subordination définie ou instaurée.